Teorie della mente e differenziazione didattica

Alberto Greco

ISBN: 9788880827902

Il volume analizza la tematica dei rapporti che intercorrono tra la Didattica e la Psicologia dei processi di apprendimento – rapporti che sono di reciproca interdefinizione e nello stesso tempo di autonomia funzionale – mostrando in particolare come le pratiche della differenziazione formativa (individualizzazione e personalizzazione) trovino puntuale riscontro nelle recenti teorie della mente e come, d’altro canto, queste ultime riflettano urgenze sempre più avvertite nel mondo della scuola.